2008

w sprawie przystąpienia do konkursu ofert na realizację zadania publicznego.

Na podstawie art.4 ust.1 pkt.1 oraz art.32 ust.2 pkt.3 i 4 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 roku o samorządzie powiatowym ( Dz. U z 2001 roku, nr 142, poz.1592 ze zmianami) oraz na podstawie § 60 ust. 2 Statutu Powiatu Złotowskiego (tekst jednolity - Dz. Urz. Woj. Wlkp. z 2001 roku, nr 116, poz. 2229 ze zm.) uchwala się co następuje:

§ 1. Wyraża się wolę przystąpienia do konkursu ofert na realizację zadania publicznego:,,Bezpieczna i przyjazna szkoła. Wsparcie działalności młodzieżowych ośrodków wychowawczych( MOW) i młodzieżowych ośrodków socjoterapii (MOS). Działania zmierzające do poprawy warunków funkcjonowania placówek i zwiększenia liczby miejsc dla uczniów, wobec których sad orzekł środek wychowawczy w postaci umieszczenia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym lub młodzieżowym ośrodku socjoterapii.” poprzez złożenie oferty do Ministerstwa Edukacji Narodowej w Warszawie.
 
§ 2. Zadanie, o którym mowa w § 1 będzie realizowane przez Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Krajence w okresie od 17 listopada 2008 roku do dnia 31 grudnia 2008 roku.
 
§ 3. Przekazanie dotacji nastąpi po zawarciu porozumienia.
 
§ 4. Wykonanie uchwały powierza się Staroście Złotowskiemu i Wicestaroście.
 
§ 5. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 
 
 
Starosta Złotowski
Mirosław Jaskólski

Członkowie Zarządu:                                                                      
 
1. Ryszard Goławski                  ...........................................                            
2. Zbigniew Pietrzak                  ............................................              
3. Włodzimierz Choroszewski    ............................................
4. Ryszard Król                         ............................................

Uzasadnienie do Uchwały Nr   101 /  222  /2008
Zarządu Powiatu Złotowskiego
z dnia 29 października  2008 roku
w sprawie przystąpienia do konkursu ofert na realizację zadania  publicznego
 
Powiat Złotowski jest organem prowadzącym Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii  w Krajence.
Ośrodek przeznaczony jest dla chłopców w wieku 13-18 lat, którzy sprawiają trudności wychowawcze i mają poważne problemy w nauce. Większość wychowanków pochodzi ze środowisk ubogich i zagrożonych dysfunkcją społeczną. Wychowankowie Ośrodka to młodzi ludzie, którzy z uwagi na problemy osobowe i wiek, nie potrafią wyznaczać sobie celu w życiu i do niego dążyć. Charakterystyczna jest dla nich postawa roszczeniowa. Mają trudności w kontaktach z dorosłymi, co jest wynikiem niewystarczających wzorców w środowisku, w którym żyją. Bardzo często ulegają niekorzystnym wpływom środowiska rówieśniczego.
Zadanie skierowane jest przede wszystkim do nauczycieli – wychowawców oraz psychologów zatrudnionych w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii w Krajence. W większości są to młodzi ludzie - nauczyciele stażyści, którzy stanowią 60% kadry pedagogicznej.
Realizacja zadania ma się przyczynić do udoskonalenia umiejętności wychowawczych kadry pedagogicznej pracującej z młodzieżą z poważnymi trudnościami w nauce i sprawiającymi problemy wychowawcze oraz podniesienia kompetencji zawodowych wychowawców.
Przewiduje się zorganizowanie (przez koordynatora zadania) spotkania rekrutacyjnego dla wszystkich nauczycieli zatrudnionych w Ośrodku celem dokładnego zapoznania ich z projektem oraz przedstawienia korzyści i obowiązków związanych z uczestnictwem w nim.
Po zakończeniu rekrutacji uczestnicy zadania podpiszą deklaracje o przystąpieniu do zadania.
 
Działanie 1.
Cel działania: podniesienie świadomości młodzieży wartości jej własnych zdolności i talentów, wspieranie aktywnego uczestnictwa w kulturze, popieranie rozwijania zainteresowań, ich kluczowych umiejętności.
 
Nazwa działania:  WYPOSAŻENIE PRACOWNI MUZYCZNEJ
Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Krajence posiada na wyposażeniu 3 gitary akustyczne. W związku z dużym zainteresowaniem wychowanków na zajęcia pozalekcyjne tego typu niezbędne jest przystosowanie pomieszczenia i dodatkowe wyposażenie takiej pracowni.
Niezbędne doposażenie pracowni:

zakup sprzętu muzycznego (zestaw perkusyjny, instrument klawiszowy, gitary elektryczne, metalofony walizkowe, dwa mikrofony),
zakup sprzętu nagłaśniającego (dwie kolumny po 150 W, wzmacniacz,, wieża stereo), Niezbędne będzie również przystosowanie pomieszczenia do prowadzenia wyżej wymienionych zajęć (przede wszystkim remont pomieszczenia znajdującego się na III kondygnacji budynku Ośrodka o powierzchni 21 m2, założenie nowej instalacji elektrycznej oraz wygłuszenie tego pomieszczenia).
W wyniku realizacji działania dodatkowe zajęcia z muzyki będą prowadzone od najbliższego roku przez instruktora muzyki raz w tygodniu przez 2 godziny lekcyjne.
 
Działanie 2.
Cel działania: przygotowanie wychowanków do korzystania z różnych, w tym multimedialnych i rozproszonych źródeł informacji.
 
Nazwa działania:  WYPOSAŻENIE PRACOWNI  KOMPUTEROWEJ
Przygotowanie pracowni komputerowej:

zakup mebli (biurka, krzesła),
zakup 13 zestawów komputerowych i oprogramowania,
zakup projektora,
zakup laptopa,
zakup urządzenia wielofunkcyjnego. W wyniku realizacji działania przewiduje się w najbliższym czasie zorganizowanie zajęć komputerowych prowadzonych przez trenera informatyki.
Program zajęć oparty będzie na siedmiu modułach i sylabusie, określonych przez Polskie Towarzystwo Informatyczne. Każdy moduł rozwija inne umiejętności informatyczne uczestnika szkolenia (np. przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne, bazy danych, grafika menadżerska).
Po ukończonym szkoleniu młodzież będzie miała możliwość przystąpienia do egzaminu potwierdzającego kompetencje i umiejętności. Egzaminy z ECDL przeprowadzi egzaminator posiadający uprawnienia do przeprowadzania egzaminów.
 
Działanie 3.
Nazwa działania: PRACOWNIA EEG-BIOFEEDBACK
Biofeedback, czyli biologiczne sprzężenie zwrotne, jest metodą treningową wykorzystującą wysoko specjalistyczną aparaturę, za pomocą której umożliwia się – osobie trenowanej – wpływ na własne reakcje organizmu.
 
Cel działania - przygotowanie specjalistów do prowadzenia treningu EEG Biofeedback oraz zakup sprzętu do prowadzenia tego typu zajęć.
 
Udział w szkoleniu EEG-Biofeedback (w miesiącu listopadzie br. – 2 dni) weźmie 2 psychologów zatrudnionych w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii w Krajence.
 
Do prowadzenia zajęć na terenie Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Krajence niezbędne jest:

przystosowanie pomieszczenia do prowadzenia zajęć (w tym między innymi zakup mebli),
zakup zestawu EEG Biofeedback składającego się z: Ø      zestawu wzmacniaczy biologicznych,
Ø      komputera standardu PC z dyskiem twardym minimum 250 GB i dwoma monitorami LCD 17”,
Ø      napędu dysków DVD-RW do archiwizacji badań,
Ø      drukarki laserowej do wydruku wyników badań,
Ø      specjalistycznego oprogramowania EEG Biofeedback w języku polskim z funkcją zapisu i analizy poszczególnych sesji,
Ø      zestawu gier – plansz stymulujących do prowadzenia treningu,
Ø      oprogramowania w języku polskim do rejestracji pacjentów w bazie danych, prowadzenia archiwizacji zapisów oraz tworzenia statystyk,
Ø      osprzętu – konsoli ułatwiającej przemieszczanie aparatu, kompletnego okablowania, akcesoriów EEG (elektrody, pasty przewodząco-klejącej),
Ø      instrukcji obsługi w języku polskim,

zakup materiałów biurowych (papier do drukarki, segregatory, płyty DVD-RW, teczki) W wyniku realizacji działania psycholodzy podniosą swoje kwalifikacje zawodowe, a  wychowankowie przebywający w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii w Krajence zdobędą możliwość uczestniczenia w specjalistycznym treningu.
W wyniku realizacji działania trening EEG Biofeedback będzie prowadzony od najbliższego roku przez psychologa. W zajęciach weźmie udział 36 osób - zajęcia będą miały charakter indywidualnych treningów, w wyniku których młodzież zdobędzie:

umiejętność panowania nad własnymi reakcjami,
umiejętność zrelaksowania się, a tym samym umiejętność radzenia sobie w nawet ekstremalnych sytuacjach. Działanie 4.
Nazwa działania:  SZKOLENIE TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI
Cel działania – przygotowanie trenerów do prowadzenie Treningu Zastępowania Agresji (Aggresion Replacement Training - ART) – między innymi poznanie podstaw skutecznej profilaktyki agresji i przemocy, przygotowanie do efektywnego posługiwania się procedurami Treningu Zastępowania Agresji oraz doskonalenie podstawowych umiejętności trenerskich (komunikacja i praca z grupą).
Trening Zastępowania Agresji to program wielostronnej interwencji skierowanej na zmianę zachowania młodzieży niedostosowanej.
U podstaw ART leży przekonanie, iż podstawowymi przyczynami agresywnych zachowań u dzieci i młodzieży są deficyty w trzech głównych obszarach: kontrolowaniu własnej impulsywności; znajomości alternatywnych wobec agresji sposobów zachowania i umiejętności ich stosowania; oraz rozwoju myślenia moralnego. Stąd szkolenie z zakresu ART obejmuje 3 komponenty:

Trening Umiejętności Prospołecznych,
Trening Kontroli Złości,
Trening Wnioskowania Moralnego. Udział w szkoleniu Trening Zastępowania Agresji weźmie 14 wychowawców, 1 psycholog oraz dyrektor Ośrodka (z wykształcenia psycholog).
Szkolenie będzie odbywało się na terenie Ośrodka w miesiącu grudniu br. (5 dni).
 
Wobec powyższego konieczne jest podjęcie niniejszej uchwały.